به گزارش خانه بهاری‌،شاید روزی که سهراب شعر «چشم‌ها را باید شست، جور دیگر باید دید» را می سرود، می‌دانست که حال و هوای نقطه‌های سرگردان در خط بریل چراغ آموختن انسان‌های زنده دل باشد.قرار نیست راه دوری برویم همین حوالی سکونتگاه سعدی، شاید کمتر کسی بداند در کلبه سعدی به سمتی که آفتاب غروب می کند طلوع آینده سازان روشندلی است که دنیا را از روزنه چشم دل به نظاره می نشینند.

ریسمان زرد رنگی که  اطراف درختان کشیده شده اولین منظره ای است که در ورودی آموزشگاه نابینایان شوريده شيرازي به چشم می آید، زیر نور آفتاب، همان موقع که سایه قدم هایمان بلندتر می شود هیاهوی دانش آموزان، ما را به زمان کودکی هل می دهد؛ وقتی اندیشه مان را کمی قلقلک می دهیم تازه از ذهنمان خطور می کند که بازی دزد و پلیس دانش آموزان کم بینا و نابینا و بهتر بگویم روشندلان با دیگر دانش آموزان عادی هیچ تفاوتی ندارد راستش فقط طناب های گره خورده زرد رنگ در حیاط مدرسه موجب مي شود با استفاده از حس لامسه وجود درختان و مانع ها را حس كنند.

 راهرو مدرسه حرکت جفتی کم بینا و نابینا و گرفتن دست یکدیگر برای عبور را نمایش می دهد، معنای رفاقت واقعی اینجا شکل دیگری است ، اینجا رفاقت ناب است، ناب ناب.

پلان بعد صدای معلمی است که دانش آموزان را برای خواندن انشا  فرا می خواند….. دلم نمی آید در این بزم خوب شرکت نکنم… با برپای معلم می ایستند.. بوی میهمان ناخوانده رو خوب احساس می کنند.

روشندلی که دلش می خواهد استاد دانشگاه شود

فاطمه زائری می گوید : خانم اجازه من می خواهم معلم بشوم و به دانش آموزان درس برادری و برابری یاد بدهم… نسترن نوروزی صحبت های او را قطع می کند و می گوید: من دلم مي خواهد استاد دانشگاه شوم و به دانشجویان رياضي درس بدهم ، رياضي در زندگي براي من بسيار ارزشمند است … زهرا رستگاري  سرش را  بالا  می گیرد و با چشمان نیمه باز می گوید: من هم معلم می شوم و سوره هایی را که  یاد  گرفته  ام به یقه یاد می دهم.

کمی آنطرف تر سكينه جوانمردي كه امروز صبح در يك شيطنت بچه گانه، سر دوستش محدثه اسلامي را هنگام باز کردن در خراش انداخته بود، مدام با دستش پیشانی محدثه را لمس و او را نوازش مي كرد و اميدوار بود دلجويي او را بپذيرد.

جوانمردي  در جواب معلم خود مي گويد: من دلم مي خواهد دبیر فيزيك شوم، دوست دارم به دانش آموزان باهم بودن را ياد بدهم.

محيا در ادامه حرف های دوستش می گوید: اجازه! هنوز فكر نكرده ام كه در آينده چه شغلي را انتخاب كنم.

افسانه وهابی معلم کلاس پس از شنیدن آرزوهای همه دانش آموزان کلاس خطاب به آنان می گوید: شما با توجه به هوش واستعدادي كه داريد قطعا با تلاش و پشتكار مي توانيد در آينده انسان هاي موفق و مفيدي در جامعه شويد.

آموزش به روشندلان نیاز به خلاقیت دارد

این آموزگار که به گفته خودش 27 سال سابقه تدريس در مدرسه استثنايي دارد، مي گويد: كار كردن با این دانش آموزان بسيار متفاوت است و به همين منظور آموزش دادن به روشندلان به خلاقيت خاصي نياز دارد، آنان در يادگيري بسيار باهوش و خلاق هستند.

روشندلان به محبت زیادی نیازدی ندارند

اين معلم مي افزايد: برخلاف تصور اشتباهي كه در جامعه وجود دارد اين دانش آموزان اصلا به محبت زياد نياز ندارند ، آنها تمام موضوعات را درك مي كنند .

وهابي تحصيل دانش آموزان روشندل در مقطع متوسطه، در مدارس عادي را ضروري  مي داند و مي گويد: به نظر مي رسد چنانچه حضور اين دانش آموزان در كنار ديگر دانش آموزان مهيا شود، ديد جامعه به آنان تغيير خواهد كرد و راحت تر در هر شغل و پستي پذیرفته می شوند.

اکثر روشندلان خوش خط هستند

اين معلم استثنايي بر حضور دانش آموزان روشندل در مدارس عادي تاكيد می کند و اضافه می کند: تنها موضوعي كه براي معلمان ضرورت دارد يادگيري خط بريل است كه در مدت زمان کوتاهی آموزش خواهند دید.

وهابي خوش خط و بد خط بودن را نيز از ديگر ویژگی های دانش آموزان روشندل مي داند و بيان مي كند: اين موضوع در بين دانش آموزان بسيار به چشم مي آيد ، آنها نيز مانند ديگر دانش آموزان عادي تلاش می کنند که خوش خطی را در کاغذ بریل نشان دهند و نظم و ترتیب را زمينه موفقيت خود در هر كاري مي دانند.

آموزش درس علوم از طریق حس لامسه

زیر درخت نارنج حیاط مدرسه از پنجره ای نیمه باز صدای جوانی شنیده می شود كه مي گويد: «خداوند به تمام انسان ها عضوي را اعطا كرده كه هر كدام سودمند است و از خلقت آن حیرت زده می شویم». جلوتر که می رویم متوجه درس دادن آموزگار روشندلی می شویم که درس علوم- بخش شناسايي اندام بدن را از طریق لمس کردن، آنان را به اندیشیدن بیشتر فرو می برد.

لطفا طعنه نزنید

وارد کلاس دیگری می شویم… علي ايولون مي گويد: من شيراز را آبي  به رنگ آسمان و سفيد به رنگ ابر مي دانم ولي بسياري از شهروندان حتي با طعنه زدن به ما روشندلان به نظر مي رسد طلبكار هم شوند.

او ادامه می دهد: علي رغم اينكه شيراز مردمان بسيار مهرباني دارد ولي در برخي از مواقع حس مي شود آنان مراعات حال يكديگر را ندارند؛ همين موضوع موجب مي شود كه آقاي معلم از دانش آموزان بخواهد توضیح دهند که شيراز را چه رنگي حس کرده و در آينده چه شغلي را انتخاب مي كنند؛ در اینجاست که كلاس به وجد می آيد و تمامي 5 نفر دانش آموز به ترتيب نظرشان را در اين مورد مطرح می كنند.

رنگ شیراز آب اناری است

آرمان ايزدي كه شيراز را رنگ آب انار مي داند، مي گويد: شهروندان بايد بيشتر ما را درك كنند زيرا در بينايي با افراد عادي فرق داريم و در اين زمينه به كمك آنان بيشتر نياز داريم.

 او كه هنوز تصميم نگرفته در آينده چه شغلي را انتخاب كند اضافه می کند: به فوتبال بسيار علاقه دارم و فوتباليست مورد علاقه من مهدي طارمي و ليونن مسي است.

 

دعوت رونالدو در مدرسه شوریده شیرازی

رضا صدري ديگر دانش آموزي است كه در دلش کاپیتان استقلال و رونالدو را دعوت مي كند تا در يك بازي دوستانه در كنار او قرار گيرند و با او بازي فوتبال انجام دهند.

وي مي گويد: به رغم اينكه دوست دارم پزشكي پولدار بشوم ولي علاقه مندم در شغلي فعاليت كنم كه انسان ها را به همدلي دعوت كنم.

عباس نوري كه خودش را يك هنرمند معرفي مي كند، مي گويد: من به ويولن و سه تارعلاقه بسياري دارم و در تمامي جشن هاي مدرسه براي هم كلاسي هايم ويولن و سه تار مي نوازم. وي كه علاقه زيادي به استاد شهرام ناظري دارد، فضای کلاس را با خواندن آواز مرغ سحر عوض می کند.

تردد موتور سواران درپیاده رو مسیر برایمان نا امن  شده

اميد نظري نیز مي گويد: از موتورسیکلت سواران می خواهم مسير پياده رو را براي تردد خود انتخاب نكنند ، تنها مكان امن شهري كه ما مي توانيم عبور كنيم، پياده رو است.

وي مي افزايد: اكثر دانش آموزان روشندل مانند ديگر دانش آموزان عادي به فوتبال و ورزش علاقه زيادي دارند و دوست دارم احسان طارمی و علی دایی را دعوت كنم و در زمين مدرسه با آنها بازي كنم.

آرزو دارم گزارشگر فوتبال شوم

امید كه دوست دارد گزارشگر فوتبال شود، مي گويد: شايد اين آرزو براي من رويايي دست نيافتني باشد ولي اميد دارم چشمانم درمان شود تا بتوانم گزارشگر تلویزيون شوم.

رنگ شیراز برای من خاکستری است

وی مي گويد: من دنيا را به رنگ خاكستري مي بينم چون در اين جامعه همه نوع افرادي زندگي مي كنند.

زنگ تفریح مجال دیگری نمی دهد که آنها از آرزوهای دور و نزدیک بگویند.

ابراهيمي كه در آزمون استخدامي معلمي جزو نفرات نخست كشور شده و نیز در دانشگاه دولتي با رتبه دورقمي وارد دانشكده حقوق شده است شغل معلمي را به وكالت ترجيح مي دهد و مي گويد: موفقیت جامعه در گرو رهایی از شعارزدگي ها است.

او دغدغه اصلي روشندلان را شغل مي داند و مي افزايد: هم اينك با وجود دانشكده ها، ديگر ادامه تحصيل براي روشندلان آرزو نيست بلكه آنان تلاش دارند در يك نهاد دولتي یا خصوصي صاحب شغل شوند.

توانایی روشندلان در جامعه کمرنگ است

قرار نیست راه دوری برویم، شاید کمتر کسی بداند در کلبه سعدی از سمتی که آفتاب غروب می‌کند ، طلوع آینده سازان روشندلی رقم می‌خورد که دنیا را با چشم دل می‌بینند.

ریسمان زرد رنگی که اطراف درختان کشیده شده اولین منظره ای است که در ورودی آموزشگاه نابینایان شوریده شیرازی به چشم می‌خورد. هیاهوی دانش آموزان ما را به زمان کودکی هل می‌دهد. بازی دزد و پلیس دانش آموزان کم بینا و نابینا با دانش آموزان عادی هیچ تفاوتی ندارد، فقط با طناب‌های گره خورده زرد رنگ حیاط مدرسه می‌توانند از حس لامسه استفاده و درختان و موانع را حس كنند.

*کمی انطرف تر*معلمی دانش آموزان را برای خواندن انشا صدا می‌زند. موضوع انشا: «می خواهید در آینده چه کاره شوید؟»

زمزمه ی آرزوها

قبل از آنکه نوشتن انشا آغاز شود، دانش آموزان آرزوهایشان را زمزمه می‌کنند. «فاطمه » یکی از روشندلان آموزشگاه شوریده شیرازی می‌گوید: می‌خواهم معلم بشوم و به دانش آموزان درس برادری و برابری بدهم.

«ياسمن» صحبت‌های او را قطع می‌کند و می‌گوید: من دلم می خواهد استاد دانشگاه بشوم و به دانشجویان ریاضی درس بدهم، ریاضی در زندگی برای من بسیار ارزشمند است.

«زهرا » سرش را بالا می‌گیرد و با چشمان نیمه باز می‌گوید: من هم معلم می‌شوم و سوره‌هایی از قرآن را که یاد گرفته‌ام به بقیه یاد می‌دهم.

«عليپور» معلم کلاس پس از شنیدن حرف‌های دانش‌آموزان می‌گوید: شما با توجه به هوش و استعدادی كه دارید و با تلاش و پشتكار می توانید در آینده انسان های موفق و مفیدی در جامعه باشید.

آموزش به روشندلان نیاز به خلاقیت دارداین آموزگار که به گفته خودش بيش از 10 سال سابقه تدریس در مدارس استثنایی را دارد ،می گوید: كار كردن با این دانش آموزان بسیار متفاوت است و آموزش دادن به روشندلان به خلاقیت خاصی نیاز دارد ،چرا که آنها در یادگیری بسیار باهوش هستند.

روشندلان به محبت زیادی نیاز ندارند

 این معلم می افزاید: برخلاف تصور اشتباهی كه در جامعه وجود دارد، این دانش آموزان اصلا به محبت زیاد نیاز ندارند، آنها تمام موضوعات را درك می كنند.

عليپور، تحصیل دانش آموزان روشندل را در مدارس متوسطه دوم را  ضروری می داند و می گوید: به نظر می رسد چنانچه حضور این روشندلان در كنار دیگر دانش آموزان عادی مهیا شود، دید جامعه نسبت به آنها تغییر خواهد كرد و راحت تر در هر شغل و پستی پذیرفته می‌شوند.

روشندلان خوش خط

این معلم مدرسه استثنایی اضافه می‌کند: تنها موضوعی كه برای معلمان ضرورت دارد، یادگیری خط بریل است كه در زمان کوتاهی آموزش خواهند دید.

وي به اهمیت خوش خط بودن در بین دانش آموزان روشندل اشاره می‌کند و می‌گوید: دانش آموزان روشندل نیز مانند دیگر دانش آموزان تلاش می‌کنند که خوش خطی خود را برکاغذ بریل نشان دهند و نظم و ترتیب را زمینه موفقیت خود در هر كاری می‌دانند.

آموزش درس علوم از طریق حس لامسه زیر درخت نارنج حیاط مدرسه از پنجره ای نیمه باز صدایی شنیده می‌شود

«خداوند به تمام انسان‌ها اعضایی را  عطا كرده كه سودمند است و ما از  خلقت آن حیرت زده می‌شویم».

جلوتر که می‌رویم متوجه درس دادن آموزگار روشندلی می‌شویم که علوم درس می‌دهد.

وارد کلاس می‌شویم و با دانش آموزان گفت و گو می‌کنیم. «زهرا سادات» می گوید: من شیراز را آبی به رنگ آسمان و سفید به رنگ ابر می دانم ولی بسیاری از شهروندان با طعنه زدن به ما روشندلان احساسمان را نادیده می‌گیرند.

او ادامه می‌دهد: با اینكه شیراز مردمان بسیار مهربانی دارد ولی در برخی از مواقع حس می کنم آنها به هم توجهی ندارند.

آقای معلم از دانش آموزان خواسته که توضیح بدهند شیراز را با چه رنگی احساس کرده اند؟

«محمد ابراهيمي »  كه خودش روشندل است شیراز را آب اناری رنگ می داند می گوید: شهروندان باید بیشتر ما را درك كنند زیرا در بینایی با افراد عادی فرق داریم و به كمك آنها بیشتر وابسته ایم.

«امید نظری» رنگ خاکستری را برازنده شیراز و دنیا می‌داند و می‌گوید: من دنیا را به رنگ خاكستری می بینم چون در این جهان همه نوع افرادی زندگی می كنند.

او ادامه می‌دهد: از موتورسیکلت سواران می‌خواهم مسیر پیاده رو را برای تردد خود انتخاب نكنند زیرا تنها مكان امن شهری كه ما می‌توانیم از آن عبور كنیم، پیاده رو است.

  زنگ تفریح مجال نمی‌دهد که همه دانش آموزان نظرشان را بگویند.

«فرشاد ابراهيمي» كه در آزمون استخدامی معلمی جزو نفرات نخست كشور بوده و در دانشگاه دولتی با رتبه دو رقمی وارد دانشكده حقوق شده، شغل معلمی در مدرسه استثنایی را به وكالت ترجیح داده است. او معتقد است: موفقیت جامعه در گرو رهایی از شعارزدگی است.

او از اشتغال به عنوان دغدغه اصلی روشندلان یاد می‌کند و می‌افزاید: هم اینك با وجود دانشكده‌ها دیگر ادامه تحصیل برای روشندلان آرزو نیست ،بلكه آنها تلاش دارند در یك نهاد دولتی یا خصوصی صاحب شغل شوند.

ابراهیمی می گوید: هنوز توانایی و خلاقیت روشندلان در جامعه معرفی نشده و این وظیفه مسئولان رسانه هاست كه بدون حضور كارشناسان، تنها روشندلان را دعوت كنند تا با معرفی آنها، جامعه پذیرایشان باشد.

حضور دانش آموزان روشندل در مدارس عادی معرفی شده اند كه حضور آنها در جامعه كمرنگ است در حالی كه آنها نیز مانند دیگر دانش آموزان از شور و نشاط برخوردارند.

«حميد رضا مطهري نيا » مدير اموزشگاه شوريده شيرازي كه حضور دانش آموزان روشندل در مدارس عادی را تنها در گرو 6  نقطه در زمینه آموزش و خط می‌داند می‌افزاید: چنانچه معلمان عادی بتوانند این 6 نقطه خط بریل را فرا بگیرند دیگر آموزش برای آنها دشوار نخواهد بود  زیرا روشندلان نیز مانند دانش آموزان عادی دوست دارند از نزدیك ترین مدرسه محل سكونت خود استفاده كنند.

او اضافه می‌کند: این مدرسه شوريده شيرازي در جنوب كشوربه عنوان تنها آموزشگاهی است كه به صورت شبانه روزی و تخصصی به روشندلان خدمات تحصیلی و رفاهی ارائه می دهد وهم اكنون با برخورداري از 19 معلم كه 7 نفر آنان كم بينا ونابينا هستند در اين آموزشگاه فعاليت دارند.

وی تعداد روشندلان در این آموزشگاه را 150 نفر اعلام می كند و می گوید: 60 نفر از آنهاپسر ومابقي دختر هستند که در مقطع ابتدايي ومقطع اول متوسطه  تحصیل می کنند البته به طور میانگین سالانه 20  تا 27نفر به تعداد آنها افزوده می شود.

مطهري نيا همچنین حضور دانش آموزان براي استفاده از اين اموزشگاهبراي خوابگاه اعلام می كند و می گوید: این دانش آموزان غیربومی هستند كه روزانه در مدارس عادی تحصیل می كنند و بعد از ظهر برای آموزش بیشتر و خواب به این مركز مراجعه می‌کنند وهمچنين هستند دانش آموزاني كه از استان هاي جنوبي كشور در اين آموزشگاه تحصيل مي كنند

کسب رتبه‌های تک رقمی روشندلان در کنکور

مطهري نيا روشندلان را باهوش و با استعداد توصیف می‌کند و می‌گوید: هر سال  تعدادی از دانشجویان رتبه تك رقمی كنكور دولتی را روشندلان تشكیل می دهند كه سال گذشته رتبه دورقمي داشتيم که بیشتر در رشته های حقوق، زبان انگلیسی و رشته های مرتبط با علوم انسانی تحصیل می كنند.

اين آموزشگاه تا كنون با حمايت خيرين پابرجا مانده

مدیر آموزشگاه شوریده شیراز می‌گوید: سرانه غذایی دانش آموزان شبانه روزی، روزانه بسيار اندك است ست که این مبلغ برای آنها بسیار ناچيز است و نیاز داریم خیران در این خصوص مدرسه را بیشتر مورد لطف خود قرار دهند.

حميد رضا مطهري نيا با اعلام اینكه خیران در ماه های مبارك رمضان و 10 روز محرم نذر خود را در این مدرسه ادا می كنند، می افزاید: ضروری است خیران در تمامی طول سال روشندلانی را كه به صورت شبانه‌روزی در این مدرسه حضور دارند حمایت كنند.

وی دانش آموزان روشندل را در مقایسه با سایر دانش آموزان عادی در امر تحصیل بسیار علاقه‌مندتر می داند و می افزاید: بسیاری از آنها از تعطیل شدن مدرسه در فصل تابستان بیزار هستند.

وي ادامه ميدهد در ايام كرونا اين آموزشگاه تعطيل وكمك خيرين نيز كاهش پيدا كرد وامروز بعد از گذشت دو سال توانستيم مجددا اين آموزشگاه را برپا كنيم.

مدير آموزشگاه شوریده شیرازی مي گويد سرانه غذايي دانش آموزان بسيار اندك است كه بخش قابل توجهي از آنها  دانش آموزان قشرمتوسط جامعه هستند كه با همت خيرين تحصيل مي كنند .

مطهري نيا مي افزايد : با حمايت هاي خداپسندانه خود در طول سال تحصيلي خدمات اموزشي تحصيلي مانند خدمات بهداشتي غذايي پوشاك  كمك آموزشي مي توانند نقش موثري ايفا كنند.

مطهري نيا ادامه مي دهد هستند خيرين مي توانند از طريق شماره حساب

حساب هاي 4150063507004ويا شماره 6037997599274033 بهنام آموزشگاه شوريده شيرازي كمك هاي خود را اهدا كنند.

 حرف‌هایم با مدیر هم تمام می‌شود و از حیاط آموزشگاه به خیابان می‌آیم. چشمم به تابلویی با عصای سفید می افتد. از خودم می‌پرسم امروز شیراز اناری است یا خاکستری؟!

گزارش محمد شبیری

انتهاي پيام//